The principles of developing the professional competence of future translators based on the acmeological approach are highlighted. An analysis of the principles of developing the professional competence of future translators based on the acmeological approach is carried out.
Principles of Developing Professional Competence of Future Translators Based on The Acmeological Approach
DOI:
Keywords:
Acmeological approach
principles
functional approach principle
Abstract
Downloads
Download data is not yet available.
References
А.А. Деркач. Акмеология - СПб.: Питер, 2003.-256 с.
А.А. Деркач. Методолого-прикладные основы акмеологических ис¬следований - М., 2000.
Л.К. Латышев. Перевод : теория, практика и методика преподавания : учеб, пособие для студ. перевод, фак. высш. учеб, заведений - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 192 с.
Р.К. Миньяр-Белоручев. Последовательный перевод. Теория и мето¬ды обучения. - М.: Воениздат, 1969. - 288 с.
Г.Э. Мирам. Переводные картинки. - К.: Ника-центр, 1999.
Д. Робинсо. Как стать переводчиком: введение в теорию и практику перевода: пер. с англ.. - М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005. - 304 с.
В.А. Сластении. Профессионализм педагога: акмеологический под¬ход/Пед. образование и наука. - 2002. - № 4. - С. 4-9.
И.И. Халеева. Подготовка переводчика как «вторичной языковой личности» (аудитивный аспект) // Тетради переводчика: науч.-теор. сб. - М., 1999. -Вып. № 24.