Opportunities for Using Mobile Applications in Chemistry Lessons
DOI:
https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-07-03-04Keywords:
Digital technology, innovative programs, natural resourcesAbstract
This article analyzes the possibilities of using digital technologies, in particular mobile software applications, in the educational process. The pedagogical significance of teaching educational materials on the natural resources of the territory of Karakalpakstan through mobile applications is highlighted in chemistry lessons. With the help of mobile technologies, the possibilities of increasing students' interest in the subject, effective assimilation of educational materials, and organizing lessons based on interactive and game technologies are shown. The main functional capabilities of mobile applications in the educational process and their role in increasing the effectiveness of training sessions are also analyzed.
Downloads
References
Bekturdiev Sh. S. (2023). Kimyo fanini o‘qitishda axborot texnologiyalarini integratsiyalash imkoniyatlari. Osiyo ko‘p o‘lchovli tadqiqotlar jurnali, 12(4),67-74.
Ataullaev Z.M. “Kimyo darslarida o‘quvchilarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish metodlari (Umumiy o‘rta ta’lim maktablari misolida)” dis. Ped.fan.falsafa doktori (PhD) 2022. B.8
Dinevski Dejаn, Fošnаrič Sаmo, in Аrh Tаnjа. Open educational resources in e-learning. –Journal of Chemical Education. Vol.43. no.1.2010. p.4–8.
Плотникова Л.А. Развитие готовности педагогов к использованию СМАРТ – технологий в процессе обучения: Автореф. дис... кандидат педагогических наук. –Казан: 2022. -24 с.
Xаyitov А. O‘rtа umumiy tа’limni kompyuterlаshtirish konsepsiyаsi // “Xаlq tа’limi”. – Toshkent, 2003. – 2- son. – B. 93-95
Pаrpiyev N.А. Аnorgаnik kimyo. -Toshkent: “O‘zbekiston ”, 2003. -B. 504.
Василева П.Д. Профессионально-методическая подготовка учителя химии в вузе: синергетический подход: Монография. - СПб: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. – С. 193.
Русселл Ж. Мультимедийное изучение химии. 2005.
Чан Тхи Тхан. Химический эксперимент как метод формирования критического мышления школьников: Автореф. дис... кандидат педагогических наук. –М.: 2020. -26 с.
Зимина А.И. Методика эффективного использования цифровых лабораторий на уроках химии в общеобразовательной школе: Автореф. дис... кандидат педагогических наук. –М.: 2012. -21 с.
Городенская А.С. Самостоятельная работа учащихся по химии в информационной среде как условие развития их познавательной активности: Автореф. дис... кандидат педагогических наук. –М.: 2021. -24 с.
Злотников Е.Г. Химический эксперимент как специальный метод обучения //Химия. Москва: Первое сентября.- 2007. №24. - С. 18-25.
Богомолова Н.В. Экспериментальные творческие задачи как средство повышения у учащихся осознанности знаний по химии: Автореф. дис... кандидат педагогических наук. –М.: 1997. -16 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Bekimbetova Gulnaz Nabatovna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are disseminated under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0 (CC-BY), which licenses unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is appropriately cited. The use of general descriptive names, trade names, trademarks, and so forth in this publication, even if not specifically identified, does not imply that these names are not protected by the relevant laws and regulations.
