The article analyzes the application of the case method in education to engineering, technical and exact sciences, the results of scientific-pedagogical research on the topic, and foreign and local experience in teaching engineering graphics subjects. In particular, the practice of creating cases of engineering-technical content in educational institutions training personnel in technical areas, and the specific aspects of their introduction into education, have been studied. As a final conclusion, ways of improvement based on the integration of innovative technologies are shown.
Application of The Case-Study Method in Higher Education in Teaching Engineering Graphics Subjects, Solutions in Scientific Research, And Measures for Improvement Based on Innovative Technologies
DOI:
Keywords:
Engineering graphics
artificial intelligence
independent learning
Abstract
Downloads
Download data is not yet available.
References
А.М. Деркач, Кейс-метод в обучении органической химии при подготовке технологов пищевой промышленности в системе среднего профессионального образования: автореферат дис....кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Санкт-Петербург, 2012. —26 с
Н. В. Жулькова Ситуационные задачи по химии как средство формирования универсальных учебных действий учащихся: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Москва, 2013. — 20 с.. https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_005540023/
Н.В. Зубова, Комплексная кейс-технология обучения физике как средство формирования основных профессиональных компетенций студентов технического вуза : автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 / [Место защиты: Ур. гос. пед. ун-т]. — Екатеринбург, 2015. — 24 с.. https://rusneb.ru/catalog/000199_000009_005564196/
Г.М. Гаджикурбанова, 2015 «Кейс-технологии в формировании научно-исследовательских компетенций будущего педагога профессионального обучения» https://www.dissercat.com/content/keis-tekhnologii-v-formirovanii-nauchno-issledovatelskikh-kompetentsii-budushchego-pedagoga-
О.С. Маркович Методика применения кейс-технологии как средства обучения компьютерному моделированию будущих учителей информатики: автореферат дис. кандидата педагогических наук: 13.00.02 Волгоград: 2019 https://www.dissercat.com/content/metodika-primeneniya-keis-tekhnologii-kak-sredstva-obucheniya-kompyuternomu-modelirovaniyu
Н.Д. Белоусова Использование кейс-метода при обучении дисциплине «Инженерная графика»; https://multiurok.ru/files/ispolzovanie-keis-tekhnologii-v-prepodavanii-dists.html
Н. Д. Белоусова Использование кейс-метода при обучении студентов дисциплине инженерная графика. «Виды неразъёмных соединений» https://urok.1sept.ru/articles/103801
В.А. Черепенникова Использование кейс-технологии при изучении дисциплины «Инженерная графика» кейс «Правила оформление чертежей» https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=48758
Л.М. Васильева, И. Н. Поникарова Формирование кейсов при изучении курса «Инженерная графика» https://cyberleninka.ru/article/n/ formirovanie-keysov-pri-izuchenii-kursa-inzhenernaya-grafika
Н.С. Бушмакина Комплексные ситуационные задания по инженерной графике для студентов бакалавриата-будущих строителей. https://edumag.mrsu.ru/content/pdf/14-2/49-54.pdf.
Н.С. Бушмакина Проектирование комплексных ситуационных заданий по инженерной графике для студентов вуза https://elar.uspu.ru/bitstream/ru-uspu/383/1/ipo_2013_048.pdf
Е. В. Дрыдина, А. А. Гаврилов, Опыт использования кейс-метода в преподавании механики студентам-архитекторам. https://cyber leninka.ru/article/n/opyt-ispolzovaniya-keys-metoda-v-prepodavaniimehani k -studentam-arhitektoram
О. Ф. Пиралова, Ф. Ф. Ведякин, Исследовательские кейсы для обучения студентов инженерно-технических вузов https://phsreda.com/ru/article/86096/discussion_platform
Л.Н. Сагач «Использование кейс-метода в инженерной графике» https://journals.uran.ua/swonaft/issue/view/2022
С. М. Черникова «Использование кейс метода в преподавании инженерной графики» https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-keys-metoda-v-prepodavanii-inzhenernoy-grafiki https://publok.ru/archive/2015/11/6/53
С. Г. Матюхина Кейс обучающегося «Ознакомление с окнами документов САПР » 2023 г. ont-otradny.org›sites/default/files/files/… https://vk.com/wall-153653882_4062
М. В. Бычков «Использование метода саse-study при обучении студентов направления подготовки «Агроинженерия»” https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metoda-case-study-pri-obuchenii-studentov-napravleniya-podgotovki-agroinzheneriya
Макарова И. А., Прохоров В. Ю., 2020 Современнқе технологии обучения метод case-study в преподавании технических дисциплин https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tehnologii-obucheniya-metod-case-study-v-prepodavanii-tehnicheskih-distsiplin
Вэньин Чжан, Юэфэн Юань Использование метода «case-study» в курсе инженерной графики Том 7, № 2 (2015) > Чжан https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/3656
ПК Раджу, Четан С. Санкар, Методика обучения на основе анализа конкретных случаев в инженерных аудиториях https://www.researchgate.net/publication/2445761_Case_Study Method _of_Instruction_in_Engineering_Classrooms
Т.Р. Рихсибоев Олий таълимда муҳандислик графикаси фанлари ўқитиш методикаси модули бўйича ўқув-услубий мажмуа Тошкент - 2016 й. https://lib.bimm.uz/items/download/2202
А.О. Аширбоев, К.Г. Маликов, Муҳандислик графикаси фанларини ўқитишнинг инновацион муҳитини лойиҳалаш https://lib.bimm.uz/items/7559