Articles
| Open Access |
https://doi.org/10.37547/philological-crjps-03-12-08
USING INTERACTIVE LEARNING TECHNOLOGY
Abstract
This article deals with the use of interactive teaching methods in foreign language lessons, their definition, pedagogical interaction and qualification of interactive methods.
Keywords
Positive motivation, intersubjective, realization, totality, positivity
References
Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. Минск: Изд-во Университетское, 1990. – 20-24 с.
Бабанский Ю.К. Методы обучения в школе. М.: Просвещение, 2006. –156 с.
Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению. Подход и модель Пермск, 2002 — 260 с.
Красножонова Е. С. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка в средней школе. Иностранные языки в школе. – 2011. № 9, –28-32 с.
Кульневич, С. В.Совсем необычный урок. Ростов-на-Дону: Учитель, 2001. – 2с.
Ляховицкий М. В. Теория и практика применения технических средств в обучении иностранных языков. Киев, 1979. – 56 с.
Рогова Г. В. О речи учителя на уроке. Иностранные языки в школе.- 2004. № 6.– 41 с.
Словарь литературоведческих терминов. - М., 1984.
