This article deals with the use of interactive teaching methods in foreign language lessons, their definition, pedagogical interaction and qualification of interactive methods.
USING INTERACTIVE LEARNING TECHNOLOGY
DOI:
Keywords:
Positive motivation
intersubjective
realization
totality
positivity
Abstract
Downloads
Download data is not yet available.
References
Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. Минск: Изд-во Университетское, 1990. – 20-24 с.
Бабанский Ю.К. Методы обучения в школе. М.: Просвещение, 2006. –156 с.
Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению. Подход и модель Пермск, 2002 — 260 с.
Красножонова Е. С. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка в средней школе. Иностранные языки в школе. – 2011. № 9, –28-32 с.
Кульневич, С. В.Совсем необычный урок. Ростов-на-Дону: Учитель, 2001. – 2с.
Ляховицкий М. В. Теория и практика применения технических средств в обучении иностранных языков. Киев, 1979. – 56 с.
Рогова Г. В. О речи учителя на уроке. Иностранные языки в школе.- 2004. № 6.– 41 с.
Словарь литературоведческих терминов. - М., 1984.