COMPARISON OF NOUNS IN RUSSIAN AND ENGLISH
Abstract
Nouns are fundamental elements of language, serving as essential building blocks in communication. The comparison of nouns across different languages provides valuable insights into the structural and semantic intricacies of languages. This article delves into a comparative analysis of nouns in Russian and English, two languages from distinct language families – Slavic and Germanic, respectively. The study focuses on examining various aspects such as grammatical gender, case systems, pluralization, and semantic categorization of nouns in these languages. Through this exploration, we aim to shed light on the similarities and differences that underlie the foundational nature of nouns in linguistic systems.
Keywords
Nouns, Grammatical Gender, Case SystemsHow to Cite
References
Crystal, D. (2008). A Dictionary of Linguistics and Phonetics. Blackwell Publishing.
Comrie, B. (1981). Language Universals and Linguistic Typology: Syntax and Morphology. University of Chicago Press.
Greenberg, J. H. (1963). Some universals of grammar with particular reference to the order of meaningful elements. In J. H. Greenberg (Ed.), Universals of Language (pp. 73-113). MIT Press.
Haspelmath, M. (2007). Understanding Morphology. Oxford University Press.
Corbett, G. G. (1991). Gender. Cambridge University Press.
Plank, F. (Ed.). (2016). Case and Grammatical Relations: Studies in Honor of Bernard Comrie. John Benjamins Publishing Company.
Croft, W., & Cruse, D. A. (2004). Cognitive Linguistics. Cambridge University Press.
Dixon, R. M. W. (1991). A new approach to English grammar, on semantic principles. Oxford University Press.
Абдувахобова Д. Взаимоотношения подростка со сверстниками: умеет ли он дружить? Innovations in technology and Science Education. 1(1),70-79, 2022.
Абдуваҳобова Д. Э. Познавательные мотивы подростка в процессе обучения. Молодой учёный. 2015-7.-614
Абдувахобова Д., Эргашев У. Формирование умений и навыков в учебной работе. Молодой учёный.762-769.2014.
Абдувахобова Д. Поведение человека в трудных ситуациях. Актуальные вопросы современной психологии. 17-20. 2017
Абдувахобова Д. Особенности периода взросления подростка. Молодой ученый 2016 - 999-1002 стр.
Эргашев У.Э. Мотивы учения в подростковом возрасте. Молодой учёный.2015 -7.-702
Абдувахобова Д. Психологические особенности обучения в процессе образования. Молодой учёный.2014. 912-914
Абдувахобова Д..Основные принципы медиации по разрешению конфликта. Ученый 21 века.
Абдувахобова Д.. Использование ИКТ в образовании – важный фактор развития информационного общества. Экономика исоциум. 386-388. 2023
Абдувахобова Д.. Использование информационно коммуникативных технологий в процессе обучения иностранным языкам. Экономика и социум155-158. 2022
Абдувахобова Д..Важность инновационных технологических факторов в повышении знаний студентов. ББК 81.2-5 Т-307,212
Абдувахобова Д..Таълим жараенида маънавий-маърифий ишларни самарали ташкил этиш йуллари, шакл, метод ва воситалари. Образование и инновационные исследования. Межд. Науч. журнал2021
Ziyayeva, M. (2023). PEDAGOGICAL NEOLOGY: A COMPREHENSIVE REVIEW AND IMPLICATIONS FOR EDUCATION. International Journal of Pedagogics, 3(05), 161-168.
Зияева, М. Ф. (2022). ШАХС МАЪНАВИЙ КАМОЛОТИДА ТИЛШУНОСЛИКНИНГ ТУТГАН ЎРНИ. Academic research in educational sciences, 3(2), 555-559.
Ziyayeva, M. F. (2013). Teaching a foreign language using computer technologies. SCIENCE AND WORLD, 46.
Зияева, М. Ф. (2020). Обучение иностранному языку с использованием компьютерных технологий. Наука и мир, 2(5), 45-46.
Mukhayyo, Z. (2019). Textbook selection and evaluation. Проблемы педагогики, (2 (41)), 13-14.
Ziyayeva, M. (2022). Pedagogical neonology model for improving social activity. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 12, 45-47.
Ziyayeva, M. (2022). PEDAGOGICAL NEOLOGY AS A DOCTRINE OF THE NEW IN PEDAGOGY. Conferencea, 192-194.
Mahbuba, Z. (2022). THE CONTENT OF IMPROVING THE SOCIAL ACTIVITY OF STUDENTS. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 3(9), 417-420.
Fazlidinovna, Z. M. (2020, December). DEVELOPMENT OF WOMEN'S AND GIRLS'SPORTS FUTURE. In Конференции.
Ziyayeva, M. (2022). SOCIAL ACTIVITY OF STUDENTS ON THE BASIS OF PEDAGOGICAL NEOLOGY. Spectrum Journal of Innovation, Reforms and Development, 7, 153-156.
Ziyayeva, M. (2022). STUDYING NEOLOGISMS AT SCHOOL (METHODOLOGICAL RECOMMENDATIONS). Conferencea, 53-54.
Fazlidinovna, Z. M. (2022). Improving the social activity of students on the basis of pedagogical neology is a socio-pedagogical necessity. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(2), 157-163.
Ziyayeva, M. (2021, March). FEATURES OF EFFECTIVE EDUCATION FOR ADULTS. In Конференции.
Зияева, М. Ф. (2022). Важность инновационных педагогических технологий в совершенствовании образования. Science and Education, 3(3), 700-704.
Талапов, Бахриддин Алижанович. "Идеологические угрозы в сознании молодежи под маской" демократии"." Credo New 2 (2016): 14-14.
Talapov B. A. ELECTRONIC DEMOCRACY IN UZBEKISTAN: DEVELOPMENT AND PROBLEMS //Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology. – 2019. – Т. 1. – №. 3. – С. 135-141.
Талапов Б. А. Западная демократия: успехи и противоречия //Научное обозрение: теория и практика. – 2012. – №. 2. – С. 30-33.
Togaev N. CONSISTENCY OF TRENDS IN PEACEMAKING UNDER STABILITY IN'ROGRESS OF UZBEKISTAN //Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology. – 2019. – Т. 1. – №. 2. – С. 173-177.
Talapov B., Gapparov E. THE PROCESS OF DEMOCRATIZING LOCAL COMMUNITY IN THE GOVERNMENT //Scientific and Technical Journal of Namangan Institute of Engineering and Technology. – 2019. – Т. 1. – №. 2. – С. 177-181.
License
Copyright (c) 2023 Abduvahobova Dildora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
