A CLUSTER APPROACH AS A TOOL FOR SUPPORTING THE INTEGRATION OF INDISCIPLINARY RESEARCH AND EDUCATIONAL NETWORKS
Abstract
This article explores the cluster approach used in all fields as an important factor in supporting the integration of interdisciplinary research and educational networks. It is emphasized that this approach helps in developing cooperation, exchanging knowledge and experience, introducing innovations in the field of fine arts, and allows students and researchers to receive a more complete and comprehensive education.
Emphasis is placed on the role of developing students' creativity, critical thinking and professional skills, and the ability to be more effective in creating a sustainable system of education and research in the visual arts.
Keywords
Teacher-artist, professional activity, integrationHow to Cite
References
Бузыкина Т.А. Кластерная теория м. портера и ее практическое применение в российском опыте https://cyberleninka.ru/article/n/klasternaya-teoriya-m-portera-i-ee-prakticheskoe-primenenie-v-rossiyskom-opyte/viewer
Porter М. Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors, Cambridge, 1980, 454 pages.
Синицына С.В., Зырянова Н.И. Значение кластерного подхода в профессиональном образовании https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/39206/1/avsorpo_2020_4_031.pdf.
Данилов С.В., Лукьянова М.И. Кластерный подход в региональном образовании // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1. ; URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=18896 (дата обращения: 11.11.2023).
Султанов Х. Э. Педагогик таълим инновацион кластерининг амалдаги татбиғи //Современное образование (Узбекистан). – 2021. – №. 5 (102). – С. 47-52.
Tursunmurotovich, S. S., Eraliyevich, S. X., & Shuhratovich, I. U. (2020). Illustration and the Influence of Illustrator on Children's Understanding of Fairy Tales and Works of Art in Books. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(05), 3526-3533.
Eralievich S. K. The importance of a cluster in achieving efficiency of educational quality //European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. – 2020. – Т. 8. – №. 11. – С. 3.
Стеблецкая Н.А.Интеграция на уроках изобразительного искусства / https://nsportal.ru/shkola/izobrazitelnoe-iskusstvo/library/2018/10/24/ integratsiya -na-urokah-izobrazitelnogo-iskusstva.
Надеждин Е.Н. Междисциплинарные знания как дидактический ресурс в совершенствовании образовательной технологии и повышении качества обучения // Современные наукоемкие технологии. – 2020. – № 12-1. -С. 187-195; URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=38432 (дата обращения: 11.11.2023).
Карпов А.В.. Междисциплинарные подходы в современной теории и истории искусства: проблемы подготовки магистров-искусствоведов https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdistsiplinarnye-podhody-v-sovremennoy-teorii-i-istorii-iskusstva-problemy-podgotovki-magistrov-iskusstvovedov.
https://pravo.hse.ru/lawandart/news/536501007.html#:
https://gtmarket.ru/library/basis/3369/3380#:
Вифлемский А.Б. Малинин В.А. Интеграция школы и ВУЗа: проблемы и перспективы / ОРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ// №3/2014. Стр. -90-100. https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-shkoly-i-vuza-problemy-i-perspektivy.
Шелегина О. Н. Интеграция исследовательских и образовательных трендов /Вестник СПбГИК № 3 (48) сентябрь • 2021// стр. -68-75. https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-issledovatelskih-i-obrazovatelnyh-trendov.
Бердиев Д. А. Кластер ҳамкорлигида ташкил этилган тасвирий саньат тўгаракларнинг таьлим-тарбия соҳасидаги аҳамияти //Innovative developments and research in education. – 2023. – Т. 2. – №. 15. – С. 13-18.
Имоматова У. М. Композицияда эскиз бажариш орқали бадиий тасаввурни ошириш //International scientific research conference. – 2023. – Т. 1. – №. 12. – С. 13-17.
Султанов Х.Э., Бойназарова Н.Х., Бердиев Д.А., Мирсоатова Л.Ў., Маматкаримова М.Т. Кластер ҳамкорлигида ижодий фаолиятни ташкил этишнинг ўқувчилар маънавий-ахлоқий тарбиясидаги аҳамияти //“Yangi O„zbekistondа pedаgogik tа‟lim innovаtsion klаsterini rivojlаntirish istiqbollаri” mаvzusidаgi xаlqаro ilmiy-аmаliy аnjumаn mаteriаllаri /may 1-qism CHIRCHIQ – 2022. 613-620 б.
Doston Abduvoitovich Berdiyev Maktablarda tasviriy san‟at fanini o`qitishda kelajak ta‟limi steam interaktiv ta‟limini rivojlantirish // "Science and Education" Scientific Journal/ ISSN 2181-0842 February 2022/ Volume 3 Issue 2 Pages: 687-690.
License
Copyright (c) 2023 Sultanov Xaytboy Eralievich
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright of their manuscripts, and all Open Access articles are disseminated under the terms of the Creative Commons Attribution License 4.0 (CC-BY), which licenses unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided that the original work is appropriately cited. The use of general descriptive names, trade names, trademarks, and so forth in this publication, even if not specifically identified, does not imply that these names are not protected by the relevant laws and regulations.
